2024年义务教育师资薄弱环节改善
暨中小学教师素质提升工程
工 作 简 报
省级骨干教师培育项目（小学数学）研修班 （第三期）
新乡学院河南省中小学教师校长研修院 2024年10月31日
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专家讲学
畅东燕 ：《小学数学品课欣赏》
朱红艳：《单元整体教学视角下数的认识教学实践与案例分析》
跟岗研修
参观新乡学院校史馆、图书馆、3D打印实验室、AI教室+AI教室录课及优质课评比
小组集体研讨
研讨交流：《教育信息化背景下教学方式的变化》
专家讲学
畅东燕:新乡市杨岗小学副校长。正高级教师，荣获河南省名师，河南省骨干教师，河南省小学数学学科带头人，河南省优质课比赛一等奖，河南师范大学硕士生校外导师，河南省基础教育发展监测与评价中心命题专家。新乡市优秀专家，新乡市市长教育质量奖，《小学教学》(数学版)2022年6月封面人物。被聘为河南师范大学“国培”授课教师，曾先后到巩义、登封、濮阳县等地讲座 40余场。
2024年10月30日上午，参培老师齐聚一堂，开启了一场由畅东燕校长关于“小学数学品课赏析”的知识盛宴。现场气氛热烈，老师们都带着满满的期待，准备汲取宝贵的教学经验。
畅校长以潘小明老师的《平行四边形的面积》为课例，以“核心问题 深度学习，问题引领 生成教学”为品课主题，分三个步骤进行品课。讲座过程中，畅校长走下讲台，与老师们交流。提出了在观课前、观课中会做什么准备，观课后与听课老师进行了深入的交流与探讨。
畅校长从四个维度二十个观察点，针对在观课中应该怎么做，观课后评课应该怎么评，作出详细的讲解，老师们受益匪浅。
朱艳红:新乡市金穗大道小学副校长，中小学高级教师，河南省骨干教师，新乡市名师，新乡市教育系统学术技术带头人，新乡市中小学青年教学能手,红旗区第一届首席教师,红旗区区长教育质量奖。
2024年10月31日上午，由新乡市金穗大道小学副校长朱红艳老师为骨干教师们带来了一场题为《单元整体教学视角下数的认识教学实践与案例分析》的专题讲座。
朱校长从分数教学的整体观出发，强调了分数与学生已有知识和实际生活的联系，并追溯了分数的起源和发展，最后给参训老师分享了教学实践中的具体做法和关键教学策略。
这场讲座不仅让大家受益匪浅，也让学员们深切感受到朱校长对教育事业的热忱与执着。她以实际行动生动地诠释了何为真正的教育者。她的每一项研究成果皆是智慧的璀璨结晶，每一次悉心指导皆如春风般轻柔，似细雨般温润，滋养着我们渴望求知的心灵。她的教学实践恰如一座明亮的灯塔，为我们照亮了单元整体教学的前行方向。
跟岗研修
新乡学院凭借其独树一帜的办学理念与先进一流的教育设施，吸引了大批教育同仁的目光。在这里，每位教师都能深深感受到学校在培养全面发展人才方面所展现出的坚定决心与不懈努力。
踏入新乡学院的 3D 打印学院，仿佛进入了一个未来世界。先进的设备、专业的实验室，处处彰显着科技的魅力。
在3D打印学院田书记的带领下，河南省小学数学骨干教师有幸亲眼目睹了3D打印技术的神奇魅力。在大家的注视下，从复杂精密的机械零件，到美轮美奂的艺术品，3D打印都能游刃有余地完成。田书记更是详细且耐心地介绍了3D打印的原理和广泛的应用领域，这使得老师们对这一前沿技术有了更为深入和透彻的理解，
接着，在杨老师的带领下参培老师们来到了 AI 录课区域。这里的智能化设备让人眼前一亮。
AI 录课系统能够自动捕捉教师的授课画面和声音，进行高质量的录制。同时，还可以通过人工智能技术对教学内容进行分析和评估，为教师提供改进的建议。
在这个数字化时代，AI 录课为教育带来了极大的便利。它不仅可以提高教学效率，还能让学生随时随地进行学习。老师们深刻地感受到，教育与科技的结合将为未来的教育模式带来翻天覆地的变化。
走进校史馆，一股浓厚的历史气息扑面而来。这里记录了新乡学院的发展历程，从创办之初的艰辛到如今的辉煌成就，每一个阶段都充满了故事。 校史馆中的老照片、旧文献和珍贵的文物，让我们仿佛穿越时空，见证了学校的变迁。在这里，我们看到了一代又一代的师生为了学校的发展而努力奋斗的身影，感受到了他们的奉献精神和对教育的执着追求。校史馆不仅是学校历史的见证，更是一种精神的传承。它激励着这些骨干教师，要以更高的标准要求自己，为教育事业贡献自己的力量。
参观新乡学院图书馆，漫步于图书馆的书架之间，知识的气息扑面而来。这里既有各类专业书籍、学术期刊，又有丰富的电子资源，为师生们营造了优良的学习与研究环境。
小组集体研讨
有一种方向叫骨干引领，有一种目标叫共同成长。磨课研课促成长，好课精自锤炼来。
10月31日下午，骨干教师们围绕 “教育信息化背景下教学方式的变化” 这一主题展开分组研讨。全体成员秉持 “博采众长，择善而从” 的理念，充分发挥教师群体的智慧。在研究交流的思想碰撞中，教师们互相学习，提升教学能力，切实实现资源共享。
第三组成员马永刚老师在发言中着重强调，教育应当更加侧重于培养学生的创新能力、合作能力以及问题解决能力，而信息技术能够为这些能力的培养提供行之有效的支持与平台。
第八组成员于姝婷老师在活动中发言表示，教师要树立以学生为中心的思想观念，摒弃传统的以教师为中心的理念，将学生置于教学的核心地位。关注学生的个体差异、学习需求和兴趣爱好，运用信息化手段为每个学生量身打造学习体验。
每一场的共话都是为了更好地思维碰撞，每一次的携手同行都是为了更好地追随，看到教育最本真的状态。
这充实的两天，仿佛是一幅绚丽多彩的画卷，讲座是那细腻的勾勒，研讨是那斑斓的上色。它如同一座坚实的桥梁，连接着过去的努力与未来的憧憬。让我们怀揣着这份珍贵的回忆与希望，在知识的海洋中继续扬帆远航，驶向更加灿烂的明天。
主 办：新乡学院河南省中小学教师校长研修院
承 办：新乡学院数学与统计学院
编 辑：于姝婷 宋灵灵
校 审：皮 磊 郭建霞 周 霖
联系电话：0373—3683026
邮 编：453003
地 址：河南省新乡市金穗大道191号
