2023年义务教育师资薄弱环节改善
暨中小学教师素质提升工程
工 作 简 报
省级骨干教师培育对象（小学数学）研修班 （第六期）
新乡学院河南省中小学教师校长研修院 2024年3月13日
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跟岗研修
名师课堂观摩：新乡学院附属中学
实践反思交流：学员根据三天的跟岗实践学习，进行总结交流
问题研讨
分享交流：信息技术优化下小学数学图形与几何教学设计
案例研讨
于伟玲：微型课汇报 设计一节单元开启课（种子课）
跟岗研修
春日暖阳下，我们走进了新乡学院附属中学，开启了跟岗研修的新篇章。该校秉持“蒙德养志，和乐育心”的校训，打造“一班一特色，一生一优长”办学特色，构建教学、管理、服务、创新为一体的育人体系，创建良好的学风、教风和校风，不断提高办学质量和教育水平，给学生提供一个全面发展、高端发展、创新发展的教育平台。在这里，我们不仅学习了先进的教育理论，更在实践中感受到了教育的温度与深度。
王聚奇：《认识长方体》观摩课
王老师是一位年轻的教育工作者，但她教学经验丰富、教法灵活，能充分激发学生的学习兴趣和潜能。她带来的观摩课《认识长方体》，巧妙地将抽象的概念具象化，引领学生们走进长方体的世界。孩子们聚精会神地听讲，他们的眼中闪烁着对知识的渴望和对新事物的好奇。随着老师的讲解，长方体的特征逐渐清晰起来，学生们纷纷动手操作，亲手触摸、观察，他们的思维在实践中得到了锻炼和提升。
实践交流反思
跟岗研修，智慧火花闪耀课堂；反思交流，共同探讨教学之道。三天跟岗研修圆满收官，全体学员们围坐一起分享着各自的观摩心得、探讨着教学方法的优劣、交流着学生管理的技巧。每个人的见解都如同一块独特的拼图，拼凑出完整的教育画卷。在这里，我感受到了团队的力量，也收获了无尽的启示。
问题研讨
13日上午，全体学员针对“信息技术优化下小学数学图形与几何教学设计”这一问题进行深入研讨交流。
在信息技术的推动下，小学数学图形与几何教学焕发出新的活力，让抽象概念更直观易懂。我们分享交流了如何运用多媒体、动态模拟、动画演示、视频剪辑、人工智能等优化教学设计，激发学生兴趣，提升数学思维。
总的来说，信息技术化下小学数学图形与几何教学设计的集体交流，是一次富有成果和意义的尝试。它让我们更加深刻地认识到信息技术在教学中的重要作用，也让我们更加坚定了继续探索和创新教学方法的决心。
案例研讨
于伟玲：中共党员，中小学高级教师，河南省名师，河南省教育厅学术技术带头人，新乡市第三届名师，新乡市教学、教研、教育科研先进个人，文明教师。被聘为新乡市兼职教研员，新乡市基础教育教研科研专家，新乡市优质评审专家。曾获省优质课，市级优质课，观摩课，信息融合课一等奖，主持的多项省市级课题结构，1项省级课题获优秀成果一等奖，主持两届牧野区名师工作室，辅导多名教师获省市优质课评比一等奖。
13日下午，全体学员在于伟玲老师的带领下开启了微型课汇报研讨活动。活动由李锐敏、刘博、杨贺、李蓓蓓、王静丽五位老师分别展示了自己精心设计的微型课《平均数》《倍数与因数》《掷一掷》《平移》《圆柱的表面积》，学员们进行了热烈的发言和点评。
于老师对这五位老师的精彩表现从设计亮点、现代信息技术的运用、教师素质数学与生活的联系等几个方面进行了点评并提出建议。于老师强调了信息技术与小学数学课堂的融合，化抽象为直观，增添课堂的趣味性，激发学生学习兴趣。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。随着科技的进步和教育理念的更新，数学教学将更加注重学生的个性化需求和全面发展。我们需要不断学习新知识、掌握新技能，以适应不断变化的教学环境和学生需求。
主 办：新乡学院河南省中小学教师校长研修院
编 辑：梁芳芳 曹秀娟 王煜华
联系电话：0373—3683026
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地 址：河南省新乡市金穗大道191号
