2023年义务教育师资薄弱环节改善
暨中小学教师素质提升工程
工 作 简 报
省级骨干教师培育对象（初中数学）研修班 （第二期）
新乡学院河南省中小学教师校长研修院 2024年1月9日
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为了进一步提高河南省骨干教师的业务水平，发挥骨干教师带头作用，促进骨干教师引领水平的进一步提升，2024年1月8日和9日，河南省骨干教师培育项目初中数学研修班继续进行。
专家讲学
耿翠玲：《现代教育技术在“空间观念”与“几何直观”素养培养中的应用》
沈植东:《利用数学技术资源，减负增效助力教学》
名师课例
范高胜：执教《圆》
汪丽：执教《锐角三角函数》
专家讲座
耿翠玲做《现代教育技术在“空间观念”与“几何直观”素养培养中的应用》讲座
耿翠玲：现就职于新乡市第一中学，研究方向为几何画板，是河南省王三朝名班主任工作室成员。2018年荣获“新乡市教学技能竞赛一等奖 ”和“新乡市教学标兵”称号；2019年荣获“新乡市骨干教师”称号和“新乡市教师家访工作先进个人”称号；2020年荣获“新乡市教学标兵”称号；2021年荣获“新乡市模范班主任”称号。2021年至2023年，耿老师主持市级课题数项。2022年担任河南大学国培县级骨干教师导师；2023年在新乡市多次开展专题讲座。
首先，耿老师从三个方面解读了数学学科核心素养：
1.会用数学的思维思考现实世界
2.会用数学的眼光观察现实世界
3.会用数学的语言表达现实世界
其次，耿老师还为学员深入浅出的讲解了信息技术与数学这门课程的巧妙融合以及几何画板的操作。耿老师深入浅出的讲解以及幽默风趣的风趣语言使参会学员受益匪浅。
沈植东做《利用数学技术资源，减负增效助力教学》讲座
沈植东：中小学高级教师，现任获嘉县第二初级中学信息中心主任。2019年9月成立获嘉县城关镇中心校沈植东信息技术与学科教学深度融合工作室，开展网络画板环境下初中数学习题教学的研究。作为培训讲师多次参与教师培训，先后荣获获嘉县学校多媒体及计算机应用先进个人、获嘉县师资培训工作先进个人、河南省电教馆电教工作先进个人、获嘉县 教师教育工作先进个人等荣誉称号。2020年参与教育部
教师工作司课题专项研究，并主持完成子课题。
沈老师对信息技术的应用炉火纯青，为学员们展示了不少实用的提高办公效率的软件，如：微信小程序、问卷星、AIPPT……每个软件的使用方法沈老师都会细心操心，一一展示，学员们由衷赞叹，掌声连连。
名师课例
新乡市第二中学的范高胜老师给学员们呈现了一节圆的概念课，范老师以问题串的形式使知识层层递进,课堂生动有趣，学生学习激情高昂 ，体验了学习数学的快乐。范老师采用单元整体教学，充分发挥章起始课的"起承转合"的功能，在种下种子的基础上孕出胚芽，类比在一般观念的三角形、平行四边形的研究路径，建构圆的研究路径和方法，学生沿着这条路径，让圆的概念自然生长。关注数学情境的创设,引用毕达哥拉斯的名言彰显了数学文化本性，让文化成为数学课堂的一种自然本色，范老师还通过《墨经》对圆的描述,让学生了解和领悟中华民族独特的智慧，增加了学生的文化认同感和民族自豪感。
参观新乡市二中
下午，汪丽老师执教的是《锐角三角出数》章节起始课，汪老师采用单元整体教学，先提出问题:三角形研究了哪些内容?让学生回顾思考，接着用思维导图的形式呈现三角形的研究内容，在清晰的框图中引出课题,最后小结环节汪老师继续采用思维导图梳理相关的知识结构，并提出问题:下节课我们该研究什么了？继而导出锐角三角函数的性质，让下节课的知识自然纳入知识结构中。学生先见森林后见树木，见到树木更见森林。让学生知其然到知其所以然，再到何由知其所以然。另外，在证明任意一个锐角的对边与斜边的比是定值时，汪老师还巧用几何画板，从有限到无限，再到所有，经历了一个完整的归纳过程。
参观新乡市第十中学
这两天的培训为学员补足了元气，添了灵气，让学员焕发出无限生机。真正感受到教育是充满智慧的事业，深刻意识到教师职业的责任与神圣。写在纸上的是思想的足迹，化作动力的是思想的延伸，愿这次培训能成为学员们重新跋涉的新起点。
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