2023年义务教育师资薄弱环节改善
暨中小学教师素质提升工程
工 作 简 报
省级骨干教师培育对象（初中数学）研修班 （第三期）
新乡学院河南省中小学教师校长研修院 2024年1月11日
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专家讲学
李红娟：《信息技术与初中数学的有效融合》
耿翠玲：《几何画板操作方法与实践》
名师课堂研习
付帅：《项目式学习的思考与实践》
李瑞：《造桥选址问题》公开课
名校参观
参观新乡学院3D打印实验室、图书馆、AI教室+AI教室录课及优质课评比
专家讲学
李红娟老师做《信息技术与初中数学课堂教学的有效融合》讲座
李红娟老师：中共党员，中小学一级教师，河南省骨干教师，河南省教学标兵，河南省最具成长力教师，新乡市骨干教师，新乡市优秀专家组成员，新乡市五一劳动奖章获得者，曾参加各级各类优质课比赛，获全国优质课一等奖、河南省优质课一等奖、新乡市优质课一等奖等。多次主持市级课题，多次在河南师范大学和新乡学院进行专题讲座，受到与会老师的好评。
李红娟老师在讲座中指出：新课程标准在课程实施教学建议中明确指出，注重信息技术与数学教学的融合，重视大数据、人工智能对数学教学改革的推动作用。改革教学方式，促进学生学习方式和教师教学方法的改变。
通过本节课的学习，学员们深深的认识到：信息技术与初中数学融合教学是一个重要的教学方式，对于提升学生的学习兴趣，提升学生的学习效率有着非常重要的作用。它能够使学生积极的参与课堂学习中来，改变了一直以来老师只管讲，学生只管听的教学课堂模式，通过信息技术与课堂教学融合能够营造良好的学习环境，有助于提高学生独立思考，独立学习和动手操作能力。
李老师指出：在课堂教学中利用信息技术可以对文本、图像、声音、动画等进行综合处理，可以丰富教学场景，激发学生学习数学的兴趣和探究知识的欲望，利用数学专用软件等有效的数学教学工具开展教学实践，可以将抽象的数学知识直观化。促进学生对数学概念的理解和数学知识的构建。利用信息技术支持的平台，还可以将在线学习和课堂教学有机结合，也可以开展线下线上融合的混合式教学模式。
李老师还给我们分享了在课堂教学与信息技术融合的一些课堂实录案例，还为我们讲述了在数学课堂教学中如何提高学生的素养。李老师还为我们推荐了一些在教学和办工中常用的一些软件，这将极大地提高我们在今后教学和工作中的效率。
学员们认为：将信息技术与初中数学授课工作深度融合，并认真分析授课环节，结合以往授课经验，将信息技术和新课讲解、巩固知识、深化理解、拓展思维等环节进行深度融合，充分挖掘信息技术的优势，保证初中数学的教学效果。
耿翠玲老师做《几何画板操作方法与实践》讲座
耿翠玲：现就职于新乡市第一中学，研究方向为几何画板，是河南省王三朝名班主任工作室成员。2018年荣获“新乡市教学技能竞赛一等奖 ”和“新乡市教学标兵”称号；2019年荣获“新乡市骨干教师”称号和“新乡市教师家访工作先进个人”称号；2020年荣获“新乡市教学标兵”称号；2021年荣获“新乡市模范班主任”称号。2021年至2023年，耿老师主持市级课题数项。2022年担任河南大学国培县级骨干教师导师；2023年在新乡市多次开展专题讲座。
下午，耿翠玲老师以“几何画板操作方法与实践”为主题，上了一节生动的操作课，耿老师把她的内容分为三大类型来分享，从平面图形、函数图形，再到立体图形，讲解过程由简单到复杂，由静图到动图，引入大量教材中实例，大家听讲认真，边学边操作，3个小时的学习，都感到收获满满，意犹未尽。
在课堂互动环节，学员们积极参与讨论，提出自己的见解和疑问，向老师请教、向其他学员学习，把课堂学习氛围再次推向高潮！
专家引领促成长，深思笃行促提升！培训是一次修行，能给我们带来前进的动力。我会珍惜每一次培训的机会，使其成为提升自我、实现梦想的阶梯！让我们一起用培训的力量点亮未来。
名师课堂研习
付帅老师做《项目式学习的思考与实践》讲座
1月11日上午，来到河南省名校---河师大附中参观学习，付帅老师主要与大家分享了：
（1）什么是项目式学习；
（2）为什么开展项目式学习；
（3）如何开展项目式学习；
（4）一些思考与做法；
通过付帅老师的分享，各位老师对项目式学习的概念和实践方法有了更加深刻的了解。
李瑞老师做《造桥选址问题》公开课
李瑞老师为我们讲授了一节精彩的优质课，本节课作为一个项目化学习，或者说是综合性实践学习。作为造桥选址，李老师无论是从引入还从最后的结束，都给同学们提供了非常丰富的知识盛宴。正真让学生感受数学原来也可以这么美。课前播放的有关桥图片，对学生是情感上的一种鼓励，使得学生在学习的过程中，感受到数学课程跟我生活有密切的联系。
本节课还结合本土文化做一个项目设计，以丰富学生情感，让学生感受家乡的美。于项目化学习，是本校的一大亮点，通过培养学生项目学习的意识，能够提高综合实践活动，这也体现了新课程标准的要求。本节课还将信息技术与课堂教学相融合，这也是我们新课标准中所倡导的。信息技术的使用会给学生提供丰富的资源，同时将知识呈现更加直观，还能开阔学生和视野，还有利于提升课堂教学效率。
整个课堂学生的学习氛围热烈，小组合作效果明显，学生参与课堂的积极性高。本节课体现生本教育，教师能放手让学生自己动手操作，自主探究解决问题的方法。
在课堂上，李老师很有耐心的对学生进行有效的引导，充分体现教师以辅、学生为主，学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者、合作者的教学理念。通过参加此次展示课，发现李老师注重从学生生活实际出发，为学生创设现实的生活情境，充分发挥学生的主体作用，引导学生自主学习、合作交流的教学模式，让人人学学有价值的数学，不同的人在数学上得到不同的发展，体现了新课程的教学理念。
大家在河师大附中，还参观了校史馆并进行了小组留念。
名校参观
参观新乡学院3D打印实验室
1月11日下午，学员们来到新乡学院进行研修学习，田文强书记带领大家参观3D打印实验室。
大家对3D打印技术很感兴趣，并对我国取得的各项3D打印技术感到自豪。
参观图书馆
图书馆是一所大学的灵魂，在图书馆管理员的带领下，参加培训的老师们兴致勃勃地参观新乡学院智慧图书馆。
老师们觉得我们国家对教育的重视、奋斗的学子，让我们的国家充满希望。
参观AI教室+AI教室录课及优质课评比
在新乡学院教育科学学院，参加培训的老师体验AI教室的魅力，并进行微课试讲，感受AI评课对教学水平的提升。
最后，学员们在新乡学院图书馆合影留念。
问渠那得清如许，为有源头活水来。两天的研修学习，让老师们学到了更多知识，在今后的学习中，相信老师们将会继续以饱满的热情去提升自己！
主 办：新乡学院河南省中小学教师校长研修院
联系电话：0373—3683026
邮 编：453003
地 址：河南省新乡市金穗大道191号
