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2023省培省级骨干教师培育(初中数学)集中培训-第1期工作简报

时间:[2024-01-08]  来源:

2023年义务教育师资薄弱环节改善

暨中小学教师素质提升工程

省级骨干教师培育对象(初中数学)研修班  (第一期)

  新乡学院河南省中小学教师校长研修院                 2024年1月7

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开班典礼

我校承办的河南省2023年义务教育师资薄弱环节改善暨中小学教师素质提升工程—省级骨干教师培育项目(初中数学)研修班开班

专家讲学

杨士斌∶《坚持立德树人,践行师德规范—中学教师师德师风建设研究》

魏银光∶基于《数学课程标准(2022年版)》重要变化的思考

汪丽∶《素养导向的初中数学课堂教学变革》

班级团建活动

班级文化建设,组建学习共同体。促进班级学员互相了解、熟悉,方便学员之间沟通交流,为后续培训奠定基础

开班典礼

          202416日上午,由我校中小学教师校长研修院承办、数学与统计学院组织实施的河南省2023年义务教育师资薄弱环节改善暨中小学教师素质提升工程—省级骨干教师培育项目(初中数学)研修班举行了开班仪式。

开班典礼于上午举行,新乡学院数学与统计学院院长赵国喜、新乡学院中小学教师校长研修院副院长宋华和来自周口市、驻马店市的85名参训教师参加了开班典礼。开班仪式由新乡学院数学与统计学院副院长皮磊主持。

    赵国喜院长首先致欢迎辞,代表学校热情欢迎参加此次培训的全体成员,介绍了新乡学院的基本情况以及国培、省培计划开展情况和重要意义,对学员们提出了殷切希望,希望全体学员明确学习要求,完成学习任务,增强学习目的性,提高认识,转变角色,构建学习的主动性,严于律己,注重修身,用专业精神铸就教育情怀,通过此次培训都能够取得良好的学习效果,真正做到学有所得、学有所获,不断提高新形势下的教学能力和水平。

随后,宋华副院长宣读了培训纪律。要求加强学员管理,促进学风建设,保障学员培训期间学习秩序,希望每位参训教师珍惜学习机会,遵守培训要求,专心听课,积极研讨,培训切实做到有所获,有所成。

学员代表李继友老师代表全体学员进行表态发言,表示在新课标颁布和实施背景下,此次培训意义非凡;表达了要珍惜这次培训机会,端正学习态度,虚心求教,将培训知识应用到本人的教育教学过程中,充分发挥骨干教师的“带头、凝聚、示范”作用,为当地的教育事业贡献自己的一份力量。

专家讲学

杨士斌做《坚持立德树人,践行师德规范—中学教师师德师风建设研究》讲座

杨士斌:新乡学院原党委副书记,人文学院教授、四川大学博士研究生毕业。主持、参加并完成国家级科研课题五项,省级科研课题十多项,两次荣获河南省创新教育研究成果一等奖。在全国学术刊物《江汉论坛》、《郑州大学学报》、《中州学刊》等 CSSCI 源期刊和专业核心期刊发表学术论文30多篇,出版专著、教材六部。先后荣获"省级文明教师""优秀教师""优秀共产党员""优秀教育工作者""优秀社科专家"等荣誉称号。曾在大别山革命老区学习工作十三年。              

16日上午,新乡学院杨士斌教授讲授了《坚持立德树人,践行师德规范—中学教师师德师风建设研究》,针对习近平新时代中国特色社会主义思想下的师德师风建设要求又做了进一步诠释,同时解释了四有好老师的定义,并叙述了在新时代环境中如何做一名四有好老师。最后,杨士斌教授介绍了中国好老师中的杰出代表张桂梅老师的优秀事迹以及如何去学习实践。

魏银光做《基于《数学课程标准(2022年版)》重要变化的思考》讲座

    魏银光河南省教师教育培训专家,河南省中考命题组专家成员,河南科技学院硕士研究生指导老师,多次担任河南省中学数学优质课评委,多次被评为河南省优秀教研员和新乡市优秀教师。

         17日上午,新乡市基础教育教学研究市魏银光老师讲授了《数学课程标准(2022年版)》重要变化的思考,针对新旧课标对比中的变化要求又做了进一步诠释,同时解释了三会的内容,以三会为核心,四基为框架建立新课标下的数学体系并叙述了在新课标背景下如何进行中招的命题。最后,魏银光教授介绍了新课标背景下的学业知识要求以及如何去学习实践并运用到中招教学中去。

   

汪丽做《素养导向的初中数学课堂教学变革》讲座

    汪丽:中学高级教师,曾获省文明教师、学术技术带头人、教学标兵、名师、骨干教师、市挂牌名师、模范班主任、优秀党员、优秀教师、教育科研先进教师、教学标兵、优秀专家、数学竞赛优秀辅导员等荣誉。汪丽同志具有较强的教学研究能力和课程资源开发能力,先后主持国家、省、市级课题8项,并获得5项省级优秀成果奖,是同行中的领军人。

          17日下午,新乡市第十中学正高级教师汪丽讲授了《素养导向的初中数学课堂教学变革》的专题讲座,针对新课标中的大概念视域下的整体性设计要求又做了进一步诠释,同时解释了初中数学中单元概念应如何设计。最后,汪丽教授介绍了新课标背景下的大单元教学及综合实践活动如何有机的结合在一起。如何让孩子进行三会核心素养的培养体现在日常的教学中。

班级团建活动

          16日下午,为了尽快使学员相互熟悉相互了解,快速融入到这个大家庭中来,在张如梦老师的积极引导下,全体学员进行了班级团建活动。

           1、数三游戏

    在数三游戏活动中,每个团队都展现出了独特气质。从张老师宣读规则时的担忧到活动结束时每组的圆满成功。我们每个人都成功地挑战了自我,战胜了自我,彰显了团队聚心力!

    2、团队建设


 

 

  初识的学员们进行了自我介绍,创建学习共同体,组建班委,组委,起组名,绘组徽,喊口号,提高凝聚力。在团队LOGO、队名、口号的设计等活动中,老师们都积极参与,发挥出了自己的才能,展示了对团队建设活动的认识与理解,充分体现了团队的协作能力、凝聚力!

 

 

 

    此次活动举行的很成功,学员们表现很积极,气氛很热烈。通过该项活动,学员之间也增强了相互了解与信任,也初步感受到了这个新集体的温暖与关爱。

 

 

 


 

 

 

   办:新乡学院河南省中小学教师校长研修院

联系电话:03733683026    

  453003

   址:河南省新乡市金穗大道191号

 

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