2023年义务教育师资薄弱环节改善
暨中小学教师素质提升工程
工 作 简 报
省级骨干教师培育对象（小学数学）研修班 （第四期）
新乡学院河南省中小学教师校长研修院 2024年3月9日
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专题讲座
王秀玲：《思维可视化在小学图形与几何教学中的实践》
闫德明：《基于技术的小学数学校本研修（课例研修）》
集体活动
“数学魅力，感恩有你”——三八节主题活动
案例研讨
基于现代教育技术普遍应用的小学数学教学设计策略研讨《角的初步认识》《长方形、正方形面积的计算》
专题讲座
王秀玲老师做《思维可视化在小学图形与几何教学中的实践》讲座
王秀玲：中共党员，新乡市新区小学数学教师，中小学高级教师，河南省名师，一等奖。主持省课题《运用画图策略提高小学生解决问题能力的探究》，并获成果奖，主持试课题《小学数学解决问题策略的探究》成果一等奖，发表论文四篇。多次承担河南师范大学和新乡学院的国培计划、继续教育的培训任务。
聆听教育界专家、学者精辟的理论、独到的见解，对生活、对工作、对事业、对学生独特的感悟，让人感受到思想火花的撞击与迸发，在培训的过程中给了学员们太多的感悟和启迪！有助于全面提高教师的课堂驾驭水平和教育教学能力，也给了学员们无限的工作激情和留下太多的思索！
王老师分别从什么是思维可视化，新课标中的图形与几何，思维可视化在图形与几何教学中的实践及其运用策略四个方面，详细阐述了思维可视化在小学数学教学中的重要性和应用性。在课堂上，王老师通过一个个真实的教学案例，让学员们感受到数学课堂的精彩，让枯燥乏味的数学充满了直观性，趣味性，变得更加有吸引力，大大提高了学生对于数学的兴趣。
闫德明老师做《基于技术的小学数学校本研修》讲座
闫德明：河南财政金融学院（原河南教育学院）教授，西南大学博士，硕士研究生导师，数学与统计学院副院长，河南省教师教育专家，河南省中小学教师能力提升工程2.0指导专家，第七届全国数学教育研究会理事。河南省数学教育研究会副秘书长，河南省珠心算协会副会长，河南省数学会理事，河南省一流本科课程《数学建模与实验》课程负责人，河南省高校师范毕业生教学技能大赛优秀辅导教师。研究成果：4次获得河南省教育科学研究优秀成果一等奖，河南省教师教育教学成果一等奖，主持河南省研究项目五项，在《数学教育学报》，《教育发展研究》等学术期刊发表论文30多篇，出版中学《数学课程标准》与教材研究第三步。连续参加第12 13 14届国际数学教育大会并作报告，应邀去德国，韩国等参加学术交流。
9日下午闫德明教授，为大家讲授了《基于技术的小学数学校本研修》。在座谈中，闫教授借助小学数学名师吴正宪和华应龙的事例，强调了深度学习的重要性。他结合实际的课例研究例子详细阐述了课例研究的过程，总结了课例研究过程模式。闫教授的语言言简意赅，为大家开展课例研究作了详细的叙述。他鼓励大家积极尝试，要充满自信，义无反顾，做到尖深。
集体活动
8日下午，陈艳老师为学员们讲解了她在新乡学院AI 教室录课体验以及AI教室反馈出的“教学能力测试分析报告”。AI教室是一种集成了先进技术和智能设备的教学环境，旨在提升教学效果和学习体验。 听了她的讲解，学员们深刻感受到了 AI教室的功能十分丰富，不仅可以提高教学效果和学习体验，还可以为教师提供更加便捷的教学管理和评估工具。
3月8日是个特殊日子——“三八”国际妇女节，是世界各国妇女争取和平、平等、发展的节日。下午的“三八妇女节”主题活动，每组学员依次上台展示自我的风采，热烈庆祝节日的到来。合唱《母亲》，舞蹈《托起明天的太阳》，小品《相亲相爱一家人》， 云南打歌舞，朗诵《数学老师的浪漫》，小品《谁是主角》，朗诵《中国美》等精彩节目。
整个活动充满了温馨和感动，展现了对女性的关注和尊重。通过这次活动，学员们不仅收获了知识和快乐，更感受到了团队的凝聚力和女性的力量。
案例研讨
3月9日上午，全体学员在畅东燕老师的带领下开启了基于现代教育技术应用的小学数学教学设计的策略研讨活动。活动的第一个环节，由焦赛赛、张海燕和王淑侠三位老师分别展示了自己精心设计的微型课《角的初步认识》，随后学员们进行了热烈的发言和点评。
随后，畅老师针对这三位老师的精彩表现从课堂导入，新知探究和拓展延伸等几个方面的优缺点进行了对比、点评和建议，强调了信息技术赋能小学数学课堂的重要性，化抽象为直观，增添课堂的趣味性。
第二个环节，袁媛老师和王俊华老师分别上台展示了《长方形、正方形面积的计算》。课后，学员们从情景导入，计算公式的推导，课堂巩固到归纳小结进行了讨论和评价。
最后，畅老师针对这两位的微型课作了点评和总结。她强调教学设计一定要凸显现实到图形的抽象过程，动态呈现图形的变化过程，重视图形面积公式的推导过程。而借助了信息技术的数学课堂，化静为动，提升了学生的空间想象能力，才能更好的突破难点，提高课堂学习效率。
研无止境，笃行致远。学员们也将继续从内涵本质、素养目标、思维策略、数学价值方面立足扎实有效的教研之路，不断探索新课标理念下的数学课堂教学。为学生创造知识结构、关键能力、数学方法、数学品质，学员们一直在路上。在今后的教学教研活动中,学员们依然会继续发扬这种积极参与,共同研讨、共同学习、共同进步的精神,以不息的激情钻研，砥砺前行……
主 办：新乡学院河南省中小学教师校长研修院
编 辑：胡文静
联系电话：0373—3683026
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