2023年义务教育师资薄弱环节改善
暨中小学教师素质提升工程
工 作 简 报
省级万名优秀中青年教师培育项目（小学数学） （第一期）
新乡学院河南省中小学教师校长研修院 2024年3月10日
本期导航
开班仪式
我校承办的河南省 2023 年义务教育师资薄弱环节改善暨中小学教师素质提升工
程—万名优秀中青年教师培育计划项目（小学数学）培训班开班
班级团建活动
班级文化建设，组建学习共同体
专家讲学
杨士斌：《坚持立德树人，践行师德规范-小学教师师德师风建设研究》
专家引领
郭莉莉：《几何直观在教学中的实施与价值》
王秀玲：《思维可视化在图形与几何领域的教学实践》
开班仪式
2024年3月9日，河南省2023年义务教育师资薄弱环节改善暨中小学教师素质提升工程——万名优秀中青年教师培育项目(小学数学)培训在新乡市九州宾馆如期举行。新乡学院数学与统计学院院长赵国喜、新乡学院中小学教师校长研修院副院长宋华和来自许昌市、漯河市和信阳市的 50名参训教师参加了开班典礼。 开班仪式由新乡学院数学与统计学院副院长皮磊主持。
赵国喜院长首先致欢迎辞，代表学校热情欢迎参加此次培训的全体成员，介绍了新乡学院的基本情况以及国培、省培计划开展情况和重要意义，对学员们提出了殷切希望，希望全体学员明确学习要求，完成学习任务，增强学习目的性，提高认识，转变角色，构建学习的主动性，严于律己，注重修身，用专业精神铸就教育情怀，通过此次培训都能够取得良好的学习效果，真正做到学有所得、学有所获，不断提高新形势下的教学能力和水平。
随后，宋华副院长宣读了培训纪律。要求加强学员管理，促进学风建设，保障学员培训期间学习秩序，希望每位参训教师珍惜学习机会，遵守培训要求，专心听课，积极研讨，培训切实做到有所获，有所成。
班级团建活动
50名学员在班主任秦肖飞老师的带领下，开展了“破冰行动”。逐一进行自我介绍。大家在愉快的氛围中选出了班级的班干部，并按照名单分成5组，五个学习小组分别设计了小组组徽及口号，并介绍设计方案，这次团建活动为之后10天的培训做好全面而充实的准备工作。
专家讲学
杨士斌：《坚持立德树人，践行师德规范-小学教师师德师风建设研究》
杨士斌教授在开篇引用了中国台湾教育家高震东的一句话“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。”借助这一句话让学员们意识到了学是师之骨，德为师之魂。其次，列举了各地学校师德师风问题存在的案例，明确了作为一名教师应该在内外兼修、惩防并举、宽严相济等各个方面下功夫，努力建设一支高素质、专业化、创新型教师队伍。最后，全体学员老师们进行宣誓，深刻理解作为教师师德师风的重要性，教书育人、为小家育人、为大国育才。我们要摆正自己的心态，脚踏实地，于平凡中创造伟大。
专家引领
郭莉莉：《几何直观在教学中的实施与价值》
郭莉莉：新乡市卫滨区教研室小学数学教研员。河南省学术技术带头人、河南省优秀教研员、河南省骨干教师、河南师范大学“国培计划”授课专家、新乡学院“继续教育培训”讲师、新乡市“十一五”教科研学术带头人，新乡市优秀专家，新乡市优质课课题评审专家、新乡市校本教研指导团队成员。
在今天的培训中，郭老师围绕义务教育数学课程标准【2022版】，用教研中遇到的经典案例为学员们做了具体的分析与解读，让学员们从数学核心素养开始，一步步领悟几何直观的内涵、教学实施以及价值和意义，使学员们的理念得到了提升，为学员们的教学工作照亮前进的方向。
王秀玲：《思维可视化在图形与几何领域的教学实践》
王秀玲：中共党员，中小学高级教师，河南省名师，河南省教学标兵，河南省骨干教师。王老师紧扣教材中的图形与几何的案例，通过了解思维可视化、课标中的图形与几何、思维可视化在图形与几何中的实践以及运用策略四个方面为我们诠释了日常教学中思维可视化的具体实施。充满激情的讲座让学员们如沐春风、豁然开朗。
培训会场秩序井然。所有参训学员，认真聆听着老师们的讲座，认真记录下两位老师为我们带来的全新的理念。参训学员积极与老师互动，深受老师们的好评。
通过培训，学员们收获了满满的知识和灵感，一定会为今后的教育工作注入新的活力和动力.
主 办：新乡学院河南省中小学教师校长研修院
编 辑：（闫凤 李锐）
联系电话：0373—3683026
邮 编：453003
地 址：河南省新乡市金穗大道191号
