2025届数学与应用数学专业教育研习
工 作 简 报
2025届数学与应用数学专业教育研习第二组（第四期）
新乡学院数学与统计学院 2024年12月28日
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活动主题
班主任工作评议研讨会
主题发言
由陈雨佳、杨珂瑜两名同学围绕研讨主题发言
组内研讨
组内成员就班主任工作相关话题结合成长经历和理解认识分享所感所悟
指导老师点评
指导老师对同学们的发言内容和表现进行点评，同时分享自己的经验体会
研讨总结
主持人对本次研讨内容和成果进行概括总结
主题发言
2024年12月27日下午，2021级数学与应用数学专业教育研习第二小组全体同学于在A05-203教室成功举办了首次“班主任工作评议”活动。寒冬生暖意，微光抚人心。教育始终是社会进步的基石，而在教育的田野上，班主任无疑是那片最辛勤耕耘的园丁。本次研讨活动旨在进一步提升师范生的班主任管理能力，探讨班级管理的有效策略，促进师范生的共同进步。出席此次活动的有数学与统计学院皮磊老师。本次集中研讨活动由马艺莱同学主持。
陈雨佳同学引领大家了解主题班会的六大设计要素和评价标准，再通过具体案例"谁知盘中餐，粒粒皆辛苦"主题班会设计来加深理解与体会。随后陈雨佳同学带领大家开展了一节优质班会的观摩之旅，体验主题班会的策划，组织与管理过程，通过研究观察，进一步提升师范生的班主任工作技能。
接着，杨柯瑜同学围绕一位优秀班主任(田丽霞)的成长经历，引领大家分析该班主任的成功经验及班级管理方法。深入了解田丽霞班级管理的十个内容，明白作为班主任，该如何制定班规，如何转化学习能力薄弱的孩子，如何"晓之以理，动之以情"地和家长进行有效沟通等，使大家对班主任管理方法有了更清晰的认识。
组内研讨
小组成员结合自身实习期间经历对此展开研讨。分享自己对于班主任工作的体会与感受，深入探讨现代教育体系中遇到的问题，包括师生关系、家庭教育、班级管理和家校沟通等关键议题，大家畅所欲言，在交流互动中对上述议题产生新的理解与感悟。
指导老师点评
由皮磊老师总结点评。老师首先对大家的表现给予肯定，对优秀班主任的管理方法详细分析，并探讨了校园安全与教育理念，同时强调了教育不仅是知识传授，更包括了对学生全方位成长的关怀和引导。皮老师还与我们分享如何有效解决教育挑战，如学生问题的应对策略、家校沟通问题的应对方式、教师专业操守的保持以及个人成长与领导力的培养。
研讨总结
马艺莱同学进行了总结发言。她表示，通过此次班主任工作评议，我们能够发现班主任工作中的亮点和特色，学到很多实用的班级管理方法和技巧，为今后的工作提供有益的参考和借鉴。
正如班主任工作评议活动所展现的那样，它是连接老师与学生的纽带。在未来的班级管理历程中，让我们以塑造学生品格为己任，持续提升自己的带班能力，不断探索新的管理策略。愿每一位师范生都能在未来自己负责的班级里，用爱心与智慧培育心灵的幼苗，让育人之树繁茂，班级之花绚烂盛开 ！
主 办：新乡学院数学与统计学院
编 辑：马艺莱 陈雨佳
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