“国培计划（2023）”
工 作 简 报
初中数学
新乡学院河南省中小学教师校长研修院 2023年8月30日
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专家讲学
赵国喜：《中学数学教学课题研究的选题、类型及申报》
任务驱动
微型课展示，对集中培训第一阶段进行成果检验。
专家讲学
赵国喜做《中学数学教学课题研究的选题、类型及申报》讲座
赵国喜：博士，教授，河南省高等学校青年骨干教师，其研究方向为：随机模型、信息经济学和经济统计，现任新乡学院数学与统计学院院长。参与国家自然科学基金项目1项，主持完成省级科研项目3项，在国内外学术刊物上发表论文40余篇，其中被SCI和EI数据库收录12篇。
8月30日上午，赵院长以《中学数学教学课题研究的选题、类型及申报》为题，做本次集中培训的最后一场讲座。
赵院长从课题研究的时代需求、现实需求以及数学教育教学中存在的问题为引，从宏观到微观的层面详细阐述进行课题研究的原因。在剖析原因后，从国内外先进的教学方法理论、教学发展的新形势下的教学手段、教学模式、教学效果等方面，给出中学数学教育教学课题研究的方向。同时，也鼓舞培训学员教师们自我激励，做出改变，加入课题申报研究的行列，并详细介绍了课题研究几种的类型，供老师们参考。最后，赵院长结合自身多年研究经验，分享课题申报的相关要点，提醒青年教师要多读数学史、数学建模等方面相关书籍，提前为课题申报做准备。
任务驱动
魏银光、李红娟带领学员们进行微型课展示
8月30日下午，魏银光和李红娟老师两位专家出席会议，听取各小组的微型课成果汇报。魏银光老师紧扣新版课程标准的要求，对汇报微型课的五位老师进行了点评，并对学员们强调，要合理创设情景，必须精心研读课标，以此为依托，开展课堂教学。李红娟老师对比新乡各地区使用的三个版本的初中数学课本，和学员们共同探讨数学情境呈现的合理性，提醒各位老师创新教学时关注教材，回归本质。
至此，本次集中培训落下帷幕。本次培训邀请到高校教授、中小学一线名师、教研员等共10名专家进行授课指导，共开展专题讲座7场，组织任务驱动3场，包括课例研讨、同课异构、中考试题典型案例剖析等，组织微型课展示1次，红色研学1天，班级团建1次。在此期间，来自卫辉的50名学员老师高质量的完成研修日志、前置任务、美篇、简报等各项作业任务。
河南省中小学教师校长研修院始终坚持新课标背景下初中数学教师情境创设教学能力提升这一培训主题，为参与研修的老师传达课程标准要求下的教育教学新理念，促进数学学科核心素养在课堂教学中落地落实。
主 办：新乡学院河南省中小学教师校长研修院
编 辑：王琳莉
联系电话：0373—3683026
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