为深化专业认知见习实效，拓宽师范生教育视野，4月1日下午，数学与统计学院组织2025级数学类专业部分学生，前往新乡学院附属中学，观摩“红旗区智库领航主题活动（周周有课第三十四讲）——同课异构校际联合教研”活动，近距离感受中学数学教学与教研的实际氛围。
活动期间，同学们先后聆听两节数学公开课。两位授课教师围绕同一课题，以差异化的教学设计、教学方法及课堂组织形式，呈现出风格迥异却同样精彩的教学场景，充分彰显“同课异构”在激发教学创意、优化课堂结构、提升教学质量方面的独特价值。观摩过程中，同学们认真记录课堂环节，细致观察师生互动细节，对中学数学教学的真实样态形成了直观且深入的认知。
公开课结束后，活动进入评课环节。红旗区教研专家及与会教师，围绕两节课的教学目标达成情况、重难点突破策略、学生课堂参与度等核心维度，开展深入研讨与专业点评。整个评课过程兼具理论高度与实践指导性，让同学们近距离体会到一线教研的严谨氛围与专业深度，收获颇丰。
此次观摩活动是数学与应用数学专业认知见习的重要组成部分。通过走进真实课堂、参与校际联合教研，同学们不仅深化了对中学数学教学实践的理解，更清晰地明确了自身在专业素养与教学能力上的提升方向。大家纷纷表示，将以此次观摩为契机，扎实夯实专业基础，刻苦锤炼师范技能，为未来走上三尺讲台、成为合格教育工作者积蓄力量。
本次活动的顺利开展，充分体现了数学与统计学院对师范生实践能力培养的高度重视，为2025级数学类学生搭建了宝贵的实践学习平台，有效助力学子们深化专业认知、提升实践素养，为后续专业学习与职业发展奠定坚实基础。
