2025届数学与应用数学专业教育研习
工 作 简 报
2025届数学与应用数学专业教育研习第四组（第二期）
新乡学院数学与统计学院 2024年12月16日
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活动主题
教学设计研讨会
主题发言
由张洪帅同学围绕研讨主题发言
组内研讨
组内成员就教学设计相关话题结合成长经历和理解认识分享所感所悟
指导老师点评
指导老师对同学们的发言内容和表现进行点评，同时分享自己的经验体会
研讨总结
主持人对本次研讨内容和成果进行概括总结
主题发言
在教育创新的征途上，师范生作为明日的教学匠人，正逐步迈入教学设计的实践领域，其中，教学设计的探索与实践是他们专业发展道路上不可或缺的一环。为了增强师范生的教学设计技能，推动教学创新与实践能力的提升，2021级数学与应用数学专业教育研习第四小组全体成员于12月16日下午在A05–203教室成功举办了一场教学设计研讨活动。
活动的第一环节，由张洪帅同学带来主题演讲，他围绕“教学设计的概念与重要性”、“教学设计的步骤”以及“教学设计的技巧与方法”等方面展开论述。通过他的分享，我们深刻认识到教学设计工作的精细度和关键性，也深切体会到教学设计在促进学生全面发展、提升教学质量中的不可或缺作用。
组内研讨
活动的第二环节，小组内的六位同学轮流分享了他们在实习过程中遇到的教学设计挑战及个人对于教学设计研讨的见解与体会。在此过程中，大家积极交流，言语间流露出对教育事业未来发展的无限憧憬与热情，眼神中闪烁着对创新教学设计实践的渴望与梦想。
指导老师点评
在每位同学都发言结束之后，三位老师进行总结点评。由王仁举老师、翟鹏翔老师及王永忠老师进行总结与点评。三位老师对实习生们在教学设计探索上的努力与成长给予了肯定，并从专业视角对同学们的汇报进行了细致点评，提出了诸多富有建设性的意见。他们鼓励大家持续深化对教学理论的学习，同时加强教学设计的实践应用，以期在未来的教育道路上走得更远、更稳。
研讨总结
随着我们圆满落下此次教学设计研讨活动的帷幕，内心洋溢着满满的成就感与收获感。在这次研讨中，我们不仅深化了对教学设计重要性的理解，更在彼此的分享与讨论中点燃了对教育创新的无限激情与追求。我们深知，这不仅是研讨活动的结束，更是我们作为未来教学设计师踏上新征途的起点。携带着从研讨中汲取的灵感与动力，我们将继续怀抱教育梦想，以更加昂扬的斗志和稳健的步伐，迈进教育的广袤领域，用智慧去设计每一堂课的教学流程，用爱心去引领每一位学生的成长之路！
主 办：新乡学院数学与统计学院
编 辑：李科 张洪帅
联系电话：0373—3683026
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